Публикации Печать Выберите Центр Дирекция ИнститутаЖурнал «Образовательная политика»Информационно-технический отделНаучно-исследовательский центр анализа образовательных данныхНаучно-исследовательский центр мониторинга и статистики образованияНаучно-исследовательский центр национальных проблем образованияНаучно-исследовательский центр профессионального образования и систем квалификацийНаучно-исследовательский центр систем оценки и управления качеством образованияНаучно-исследовательский центр социализации и персонализации образования детейНаучно-исследовательский центр стратегии, проектирования и правового обеспеченияОтдел бухгалтерского учета, финансового планирования и контрактной работыОтдел дополнительного профессионального образованияОтдел кадровой работы и общего делопроизводстваОтдел обеспечения образовательной и научной деятельностиОтдел экспертизы учебной продукцииЦентр анализа образовательных данныхЦентр информационной политики и маркетинга образовательных проектовЦентр консалтинга, образовательного аудита и внедрения инноваций в образованиеЦентр магистерских программ и подготовки кадров высшей квалификацииЦентр маркетинга и информационной политикиЦентр мониторинговых исследований и статистики образованияЦентр образовательных программЦентр организационно-административной и финансовой деятельностиЦентр проектного управления и цифрового образованияЦентр профессионального образования и систем квалификацийЦентр социализации и персонализации образования детейЦентр этнокультурных, миграционных и конфессиональных процессов в образовании Выберите тип публикации Глава монографииМонографияПрепринтСтатьяСтатья в сборнике Год публикациис по в названиив авторахвезде Сортировать по году (сначала старые)Сортировать по году (сначала новые)Сортировать по автору (А-Я)Сортировать по автору (Я-А)Сортировать по названию (А-Я)Сортировать по названию (Я-А) 26. Боргоякова Т.Н. Глагольные аналитические образования и их роль в формировании видовременной системы в тюркских языках Южной Сибири. / Т.Н. Боргоякова // Вопросы тюркской филологии. Выпуск XIII. Материалы Дмитриевских чтенийю М.: Издательство МБА, 2020.- 431 с..- М.: 000 "Издательство МБА".- 2020.-C. 72 - 80. 27. Глухов П.П. Дата-грамотность как актуальный образовательный результат в условиях цифровой трансформации общества / П.П. Глухов, А.А. Попов, А.А. Дерябин // Журнал «SHS Web of Conferences».- 2020. 28. Попов А.А. Дата-грамотность как новая цифровая компетенция / А.А. Попов, А.А. Дерябин, А.А. Попов // Информационное общество.- М..- 2020.-C. 39-47. 29. Глухов П.П. Дата-грамотность. Модная тема или необходимость? / П.П. Глухов, А.А. Дерябин, А.А. Попов // Образовательная политика.- 2020.-C. 74-82. 30. Попов А.А. Дата-грамотность. Модная тема или необходимость? / А.А. Попов, С.В. Глухова, А.А. Дерябин // Журнал «Образовательная политика»: РАНХиГС.- 2020.-C. 76 - 85. 31. Субраков А.Д. Двуязычие в сельских школах республик Российской Федерации / А.Д. Субраков // Дневник науки.- Пермь: ИП Мухин М.Н..- 2020. 32. Дождиков А.В. Десубъективизация экспертного мнения в системах поддержки принятия решений на основе больших данных в сфере образования//Большие данные в образовании:анализ данных как основание принятия управленческих решений.Сборник научных статей I Международная. 15 октября 2020 г. Москва/под общ. ред. О.А. Фиофановой. - М.: Издательский дом "Дело" РАНХиГС, 2020. - 390 с. 33. Сергеев И.С. Дидактические проблемы цифровой трансформации СПО на фоне борьбы с пандемией / И.С. Сергеев // Техник транспорта: образование и практика.- М. - 2020. - Т.1(№1-2). -C. 14-20. 34. Дистанционный режим обучения: проблемы и уроки педагогической деятельности / И.П. Пастухова, С.М. Пестрикова, С.Г. Чигрина, Н.В. Тарасова // Среднее профессиональное образование.- М.: Редакция журнала "Среднее профессиональное образование".- 2020.-C. 22-27. 35. Дистанционный режим обучения: проблемы и уроки педагогической деятельности / И.П. Пастухова, С.М. Пестрикова, С.Г. Чигрина, Н.В. Тарасова // Среднее профессиональное образование.- М.: Редакция журнала "Среднее профессиональное образование".- 2020.-C. 22-27. 36. Попова И.Н. Дополнительное образование - залог успеха каждого ребенка в трудной жизненной ситуации / И.Н. Попова // научно-методический журнал "Воспитание и обучение детей с нарушениями развития".- М.: Школьная пресса.- 2020.-C. 42-48. 37. Соловьева И.Л. Дополнительное образование — залог успеха каждого ребенка в трудной жизненной ситуации / И.Л. Соловьева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития.- М.: ОО "Школьная пресса".- 2020.-C. 42-48. 38. Ешматов Я.А. Доступность дополнительного образования в России: оценка благополучателей и региональная ситуация / Я.А. Ешматов, П.П. Глухов, А.А. Попов // Журнал «Вестник ТГПУ.- 2020. 39. Пестрикова С.М. Дошкольное образование при пандемии / С.М. Пестрикова, Н.В. Тарасова // Мониторинг экономической ситуации в России: тенденции и вызовы социально-экономического развития. 2020. №15(117) © РАНХиГС.- М.: РАНХиГС.- 2020.-C. 15-25. 40. Буйских Т.М. Использование интерактивных методов при обучении детей, слабо владеющих русским языком / Т.М. Буйских, П.М. Гасанова // Русский язык в образовательной среде многоязычной России.- М.: РАНХиГС.- 2020.-C. 188-198. 41. К вопросу о компетенциях личностного роста педагога: матрица компетенций / М.Л. Шехтер, А.С. Алексеева, Н.Б. Авалуева, Э.Ф. Алиева // Педагогика в теории и на практике: Актуальные вопросы и современные аспекты.- Пенза: Наука и просвещение.- 2020.-C. 10-14. 42. Дренёва А.А. Категориальный поиск трехмерных фигур испытуемыми с разным уровнем математической экспертизы / А.А. Дренёва // Национальный психологический журнал: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова» Факультет психологии.- 2020.-C. 57-65. 43. Алиева Э.Ф. Компетенции личностного роста педагогов системы общего образования в условиях цифровизации образовательного пространства / Н.Б. Авалуева, Э.Ф. Алиева, А.С. Алексеева // Большие данные в образовании: анализ данных как основание принятия управленческих решений.- М.: Издательский дом «Дело» РАНХиГС.- 2020.-C. 81-101. 44. Алиева Э.Ф. Компетенции личностного роста педагогов системы общего образования в условиях цифровизации образовательного пространства / Н.Б. Авалуева, Э.Ф. Алиева, А.С. Алексеева // Большие данные в образовании: анализ данных как основание принятия управленческих решений.- М.: Издательский дом «Дело» РАНХиГС.- 2020.-C. 81-101. 45. Субраков А.Д. Концепт «харах» в фольклорных произведениях хакасского народа (на примере героического сказания «Албынжи») / А.Д. Субраков // “Scientific research of the SCO countries: synergy and integration.- Пекин: Инфинити.- 2020.-C. 67-72. 46. Международный опыт управленческих решений в сфере общего (школьного) и высшего образования в условиях пандемии коронавируса / М.Л. Агранович, Т.Л. Клячко, А.О. Полушкина, Е.А. Семионова // Мониторинг экономической ситуации в России: тенденции и вызовы социально-экономического развития.- М.: Институт экономической политики имени Е.Т. Гайдара, Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации.- 2020.-C. 99-104. 47. Петрухина Д.В. Место этнокультурной компетентности в формировании общероссийской гражданской идентичности / Д.В. Петрухина // Вестник антропологии: ИЭА РАН.- 2020.-C. 225-230. 48. Алиева Э.Ф. Модели взаимодействия организаций, реализующих программы дополнительного образования: преимущества и ограничения / Э.Л. Ванданова, Э.Ф. Алиева // Историко-педагогическое знание в начале III тысячелетия: образование в социокультурном пространстве развивающегося общества: материалы XVI Международной научной конференции. Москва, 12 ноября 2020 г..- М.: АСОУ.- 2020.-C. 25-31. 49. Алиева Э.Ф. Модели взаимодействия организаций, реализующих программы дополнительного образования: преимущества и ограничения / Э.Л. Ванданова, Э.Ф. Алиева // Историко-педагогическое знание в начале III тысячелетия: образование в социокультурном пространстве развивающегося общества: материалы XVI Международной научной конференции. Москва, 12 ноября 2020 г..- М.: АСОУ.- 2020.-C. 25-31. 50. Цирульников А.М. Мой друг Евгений Куркин / А.М. Цирульников // Образовательная политика.- 2020.- № 2. - C. 118-119.
